Educação que transforma: escola SEB investe em programas que estimulam a alta performance dos estudantes em diferentes níveis

Educação integral em tempo integral. Muitas vezes confundido com o conceito de que trata-se simplesmente do aumento na carga horária que o estudante passará na escola, o modelo de ensino vai bem mais além, abandonando essa referência limitada. Na Escola SEB Bilíngue, por exemplo, o foco é no desenvolvimento integral do estudante, acrescentando ao período adicional atividades que vão agir diretamente na sua alta performance dentro e fora da sala de aula.

É o caso dos programas implementados à educação integral da escola, que já reúne altos índices de aproveitamento com base no desempenho dos estudantes. As atividades são inseridas na sua rotina, colaborando significativamente para o seu progresso nos aspectos sociais, físicos, culturais e intelectuais.

Dentro das competências disponibilizadas para os estudantes, estão o AfterSchool, educação bilíngue, ampla variedade de esportes e os eventos culturais e desportivos que acontecem durante todo o ano, promovendo integração, criatividade e atitudes inovadoras.

Com uma gestão jovem, idealista e transformadora, a diretora geral da Escola SEB, Ana Paula Yajima, acredita que uma educação integral precisa abraçar todas as competências necessárias a serem desenvolvidas no estudante. “Ao optar pela escola com tempo integral, as famílias têm a oportunidade de escolher um serviço que alcança todas as necessidades de formação da criança até o adolescente, com serviço regular de alta performance e qualidade, mas, também, compondo com serviços que priorizem o desenvolvimento integral do estudante”, comenta a gestora.

Ana Paula Yajima, diretora geral da Escola SEB

Seguindo uma linha educacional com proposta de inovação pedagógica, a escola atua ativamente com a união entre os recursos tecnológicos disponíveis, fundamentação pedagógica com foco no estudante e em programas de estímulo que vão contribuir para o aumento da sua performance de forma ampla e individualizada.

Desenvolvimento integral

Na Escola SEB, alguns programas merecem destaque no desenvolvimento integral do estudante. Indo além das atividades acadêmicas, programas culturais, esportivos e artísticos contribuem diretamente para uma gestão transformadora. O objetivo é proporcionar um ambiente educacional contínuo e enriquecido que transcende o ensino tradicional em sala de aula.

Dentro dessa proposta de ensino está a educação bilíngue, que contempla crianças a partir dos seis anos de idade, garantindo que ainda pequenos tenham acesso a um segundo idioma, sendo 50% destas aulas dedicadas à língua estrangeira. “As aulas bilíngues são totalmente diferenciadas. Os estudantes aprendem inglês e, também, conteúdo com o idioma possuindo dupla função, já que há a imersão na própria cultura”, pontua Amália Lorenzo, coordenadora do programa bilíngue.

Amália Lorenzo, coordenadora do programa bilíngue

O AfterSchool é mais um programa já conceituado na escola, que busca desenvolver estudantes do maternal ao quinto ano, em atividades complementares que vão promover a evolução de habilidades importantes no contexto contemporâneo, o qual conta com estrutura completa para momentos desde a alimentação, ao descanso e lazer. Responsável pelo AfterSchool, Sidália Falcão destaca algumas atividades contempladas pelo programa, como o clube de leitura em inglês, music – momento dedicado ao inglês com música – e ritmos, proporcionando momentos mais descontraídos para os pequenos.

Sidália Falcão, responsável pelo AfterSchool

Provando que tanto a prática de esportes quanto a imersão em eventos culturais fazem parte do desenvolvimento integral do estudante em diferentes níveis, a escola oferece diversas modalidades esportivas, assim como um longo calendário de atividades culturais e desportivas, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio.

“A gente trabalha as atividades esportivas de uma forma que complemente a atuação pedagógica da escola. Não fazemos esporte por esporte ou por competição. A gente utiliza o esporte para potencializar as capacidades do estudante como as de socialização e o desenvolvimento pessoal, interpessoal e intrapessoal. Além de utilizar da neurociência no esporte, para estimular o pensamento lógico e veloz”, conta Tiago Caldas, coordenador de esportes.

Tiago Caldas, coordenador de esportes

No departamento de eventos, o objetivo é proporcionar e garantir aos estudantes, diversão e entretenimento por meio de eventos pedagógicos, esportivos e culturais, respeitando cada ciclo escolar e suas características, com uma comunicação assertiva e específica para cada turma.

De acordo com o coordenador de eventos da Escola SEB, Ítalo Gamba, mensalmente a escola realiza grandes eventos que movimentam não apenas estudantes, mas toda a família, estreitando a relação com a escola e envolvendo os pais na rotina escolar dos filhos. “Para eles, embora o maior incentivo seja o prazer da diversão e de estar junto aos amigos, trabalham-se valores, obrigações e deveres, garantindo que cada evento seja um momento de novos aprendizados para a vida, funcionando como complemento pedagógico e grande diferencial para a escola”, explica.

Ítalo Gamba, coordenador de eventos da Escola SEB

Por Aline Saphier

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Por Aline Saphier